Terugblik studiedag 3 april

Op 3 april stond onze studiedag volledig in het teken van de voortgang van de speerpunten uit ons jaarplan. Een waardevolle dag waarin we samen hebben gewerkt aan de verdere ontwikkeling van ons onderwijs.

We startten de ochtend met een belangrijk thema van dit jaar: leesonderwijs. Tijdens deze laatste bijeenkomst met een extern bureau dat ons begeleidt, hebben we onze visie op leesonderwijs verder aangescherpt. Op De Ratel kiezen we er bewust voor om minder te werken met traditionele methodeboeken vol invuloefeningen en juist te investeren in rijke, kwalitatieve leesboeken voor iedere klas. Ons doel is helder: alle leerlingen worden enthousiaste en gemotiveerde lezers.

De resultaten van dit traject zijn veelbelovend. Daarom hebben we ook onze bestuurder uitgenodigd om het ochtendprogramma bij te wonen. We zijn ervan overtuigd dat deze aanpak niet alleen voor onze school, maar ook voor andere scholen inspirerend kan zijn.

In de middag hebben we stilgestaan bij de voortgang van onze andere speerpunten. Verschillende werkgroepen presenteerden hun ontwikkelingen en vroegen om input van het team. Denk hierbij aan thema’s als burgerschap, digitale geletterdheid, het nieuwe rapport, PBS en rekenen. Op deze manier blijven we samen bouwen aan kwalitatief sterk en toekomstgericht onderwijs.

We sloten de dag op een gezellige en actieve manier af, met een activiteit georganiseerd door onze sfeercommissie. In teams gingen we de uitdaging aan tijdens een behendigheidsparcours, waarbij samenwerking én voorzichtigheid centraal stonden… zeker met een ei dat heel moest blijven!

Al met al kijken we terug op een inspirerende en verbindende dag, waarin we opnieuw mooie stappen hebben gezet voor onze leerlingen.