Rekenen in de praktijk: op naar de ijssalon!

Rekenen wordt pas écht betekenisvol wanneer je het kunt toepassen in de praktijk. Daarom stond onze rekengroep vandaag in het teken van het thema geld.

Geen plaatjes van munten en biljetten uit het rekenboek, maar écht geld op tafel. De opdracht was duidelijk: “We gaan een ijsje halen. Hoeveel geld hebben we nodig? En kun je het bedrag betalen met zoveel mogelijk muntjes?”

De leerlingen rekenden, telden, wisselden en controleerden of hun bedrag precies klopte. Zo oefenden zij spelenderwijs met het herkennen van munten, het samenstellen van bedragen en het handig rekenen met geld.

Natuurlijk wilden we ook weten of alles in de praktijk zou lukken. Daarom trokken we samen naar de ijssalon. Daar mochten de leerlingen zelf afrekenen en ontdekten ze dat al dat rekenen uit de klas direct van pas kwam.

Een leerzame én smakelijke rekenles, waarbij rekenen niet alleen op papier gebeurt, maar juist in het echte leven!